الفقر والتعليم

إن العلاقة بين الفقر والإخفاق التعليمي قد أثارت اهتمام الكثيرين في الحكومة والبحث على حد سواء لسنوات عديدة. إذا كان الفقر بشكل عام يؤدي إلى فشل تعليمي ، فهل يعني ذلك أن الأطفال المولودين في فقر يولدون في حلقة مفرغة - حلقة الفقر - ​​التي لا يمكنهم الخروج منها؟ ولد في فقر ، ضعيف الإعداد إذا تم إعداده على الإطلاق لمرحلة ما قبل المدرسة ، والفشل عند مقارنتها بالآخرين في المدرسة الابتدائية ، وعدم القدرة على الوصول إلى المناهج الدراسية الكاملة في المدرسة الثانوية والفشل عند إجراء الاختبارات. مع هذه الخلفية ، كيف يمكن للطفل المولود في الفقر الخروج من الدورة؟

كان مشروع Carolina Abecedarian تجربة خاضعة للرقابة أجريت في عام 1972 في ولاية كارولينا الشمالية بالولايات المتحدة ، بواسطة معهد فرانك بورتر جراهام لتنمية الطفل لدراسة الفوائد المحتملة للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للأطفال الفقراء لتعزيز الاستعداد للمدرسة. لقد وجد أن الأطفال الفقراء يتخلفون عن الآخرين في سنواتهم الدراسية الأولى ، مما يشير إلى أنهم غير مستعدين للتعليم. استُوحى مشروع Abecedarian من حقيقة أن قلة من برامج الطفولة المبكرة الأخرى يمكن أن توفر بيئة جيدة التحكم بما فيه الكفاية لتحديد فعالية التدريب في مرحلة الطفولة المبكرة.

يحتاج الأطفال من الخلفيات المحرومة إلى القيام بأكثر من مجرد الالتحاق بمدرسة جيدة لتعزيز تحصيلهم التعليمي ، وفقًا لتقرير. لقد ادعى أن 14٪ فقط من الفرق بين أداء الفرد يرجع إلى جودة المدرسة. قال وزير المدارس السابق ، اللورد أدونيس ، إن إحدى الأولويات الرئيسية لحكومة العمال (1997 إلى 2010) أثناء وجودهم في الحكومة هي مساعدة الأطفال من خلفيات محرومة. وأشار إلى أن أحد إنجازات الحكومة السابقة كان توفير المزيد من الأنشطة خارج المدرسة والتي ساعدت الأطفال على تطوير ثقتهم. مع الخفض الكبير الحالي في الإنفاق الحكومي ، فإن الخوف هو أن تكون هذه المشروعات أهدافًا سهلة للتخفيضات.

درست مؤسسة جوزيف راونتري الصلة بين الفقر والفشل أو النجاح في المدرسة. وجد JRF أن الأطفال الذين يعيشون في فقر يواجهون فرصًا تعليمية منخفضة وفرصًا مستقبلية في الحياة. لقد وجدوا أن هذا هو الاستنتاج ليس فقط لخبراء السياسة الاجتماعية والإحصائيين الحكوميين ، ولكن للأطفال الصغار أنفسهم. أظهرت الأبحاث التي نشرتها مؤسسة جوزيف راونتري (JRF) أن الأطفال يدركون هذه النتائج منذ سن مبكرة وأن الصور النمطية الخاصة بهم تعزز هذه الاختلافات. تلخص هذه الدراسة رسائل من أول ثمانية مشاريع في برنامج التعليم والفقر JRF والنظر في تجارب الأطفال من خلفيات مختلفة ومواقفهم في التعليم.

وخلص إلى أن الدخل المنخفض يعد مؤشرا قويا على الأداء التعليمي المنخفض وأن الأطفال من خلفيات مختلفة لديهم تجارب متباينة في المدرسة. من المرجح أن يشعر الأطفال الأقل حظًا بعدم التحكم في تعلمهم ، وأن يصبحوا مستلمين مترددين في المناهج الدراسية التي يتم تدريسها. هذا يؤثر على تطور المواقف المختلفة للتعليم في المدارس الابتدائية التي تساعد على تشكيل مستقبلهم.

تم دعم نتائجهم من خلال الأبحاث التي أجرتها هيئة الإذاعة البريطانية (BBC) في سبتمبر 2007. ووجدت الدراسة أن الأطفال الفقراء يتخلفون عن أقرانهم في التحصيل التعليمي بمقدار 14 عامًا ويتجهون إلى "دوامة الهبوط". يقول بحث عن "الحملة للقضاء على فقر الأطفال" إن الأطفال من المنازل الفقيرة يتأخرون عن أقرانهم لمدة تسعة أشهر قبل أن يذهبون إلى المدرسة.

بالنسبة للعديد من الأطفال الذين يعيشون في المناطق المنكوبة بالفقر ، فإن المدارس الخاصة ليست خيارًا محتملًا. يبلغ متوسط ​​تكلفة الالتحاق بمدرسة خاصة 10000 جنيه إسترليني ، وهو أمر مستحيل بالنسبة لأولئك الذين يعيشون في فقر. الخيار التالي بالنسبة لهم هو مدارس حكومية جيدة ، حيث ستكون في وضع غير مؤات مرة أخرى بسبب "يانصيب الرمز البريدي". هذا هو النظام الذي يفضل أولئك الذين لديهم رموز بريدية أفضل ، ويدعي النقاد أنه يسمح للمدارس باختيار مدخولهم المستقبلي بشكل أفضل بحيث يتم تعزيز سمعة المدرسة أو الحفاظ عليها.

وضعت حكومة المملكة المتحدة هدفا لعام 2020 للقضاء على فقر الأطفال. يؤمن JRF بأنه سيتم إنفاق 4.2 مليار جنيه إسترليني سنويًا على الإعفاءات الضريبية إذا كانت الحكومة ستحقق هدفها المتمثل في خفض فقر الأطفال إلى النصف بحلول عام 2015. في عام 2010 ، ادعى JRF أن 2.3 مليون طفل يعيشون في فقر. كانت الحكومة قد حددت هدفًا لعام 2010 وهو 1.7 مليون - ولكن تم تحديد ذلك في عام 1999 قبل فترة طويلة من الركود في الاقتصاد البريطاني. مع التخفيضات الكبيرة في الإنفاق الحكومي في معظم المناطق ، يدعي أنصار فقر الأطفال أن الرقم سيرتفع بالفعل وأن الموعد النهائي لعام 2020 للقضاء على فقر الطفل سوف يفوتك طريق طويل.

بإذن من لي براينت ، مدير الاستمارة السادسة ، المدرسة الأنجلو-أوربية ، إنجستون ، إسكس

الوظائف ذات الصلة

  • أوسكار لويس

    كان أوسكار لويس عالمًا اجتماعيًا حقق في الفقر واتجاهاته بين المجتمع. توصل لويس إلى نظرية معروفة باسم "دورة ...

شاهد الفيديو: الفقر والتعليم. حقائق جديدة (سبتمبر 2020).