بودكاست التاريخ

الدبلوماسية

الدبلوماسية

استمرت فرنسا ، وإن لم تكن في حالة حرب مع بريطانيا ، في إثارة العداء تجاه منافستها ، خاصة بسبب الخسارة السابقة لكندا في نهاية الحرب الفرنسية والهندية. لكن النكسات العسكرية الأمريكية جعلت الفرنسيين حذرين.ومع ذلك ، وجد الفريق الدبلوماسي الأمريكي المكون من سيلاس دين وآرثر لي وبنجامين فرانكلين أن موقفهم التفاوضي قد تحسن عندما وصلت أخبار الانتصار في ساراتوجا إلى فرنسا. وافقت فرنسا رسميًا على القتال إلى جانب أمريكا حتى تحقيق النصر ، مما أعطى أمريكا أول أمل واقعي لها في النصر.


تاريخ الدبلوماسية

بمجرد أن نظم الناس أنفسهم في مجموعات اجتماعية منفصلة ، أصبحت ضرورة تنظيم الاتصالات مع ممثلي المجموعات الأخرى واضحة. حتى الحضارات الأولى كانت لديها قواعد للتفاعل.

كانت الحضارة الأولى التي طورت نظامًا دبلوماسيًا منظمًا هي اليونان القديمة. تم إرسال السفراء والبعثات الخاصة من مدينة إلى مدينة لإيصال الرسائل والتحذيرات ، ونقل الهدايا ، ومرافعة قضايا شعوبهم أمام حكام دول المدن الأخرى. ومع ذلك ، كانت هذه البعثات الدبلوماسية عرضية ومتفرقة.

مع تراجع اليونان وصعود الإمبراطورية الرومانية ، اختفى النظام الدبلوماسي اليوناني. مع توسع روما ، خدمت دبلوماسيتها أغراض الغزو والضم. لم يكن الرومان يميلون إلى التعايش مع الدول الأخرى على أساس المصالح المشتركة. أصدرت روما أوامر لم تتفاوض بشأنها.

لما يقرب من ألف عام بعد سقوط روما ، اعتبر الأوروبيون أنفسهم ليسوا أعضاء في دول منفصلة بل كأعضاء في مجموعات أصغر مرتبطة بشكل غامض ببعض الإقطاعيين. على الرغم من أن المحليات كانت لها علاقات من وقت لآخر ، فلا يوجد سجل لأي ممارسات دبلوماسية رسمية خلال العصور الوسطى.

نشأت الدبلوماسية الحديثة في عصر النهضة الإيطالية. في أوائل القرن الخامس عشر ، تطورت مجموعة من دول المدن في إيطاليا ، لكن لم يستطع أي منها السيطرة على البقية ، وكان الجميع يخشون الفتح من قبل الآخرين. اكتسب حكام معظم دول المدن مناصبهم بالقوة والمكر. ولأنهم لم يتمكنوا من الاعتماد على ولاء رعاياهم ، كان هؤلاء الحكام يأملون في الحفاظ على ولائهم من خلال السعي وراء الغزو الأجنبي والكنز. لقد سعوا للحصول على فرص لزيادة قوتهم وتوسيع نطاقهم وكانوا دائمًا قلقين بشأن توازن القوى في شبه الجزيرة الإيطالية.

على الرغم من أن دبلوماسية عصر النهضة كانت شريرة وغير أخلاقية بشكل خاص ، فقد طورت دول المدن الإيطالية عددًا من المؤسسات والممارسات التي لا تزال موجودة: (1) لقد أدخلت نظامًا من السفراء الدائمين الذين يمثلون مصالح دولهم من خلال المراقبة والإبلاغ والتفاوض. (2) أنشأت كل دولة مكتبًا خارجيًا يقوم بتقييم التقارير المكتوبة للسفراء ، وإرسال التعليمات ، والمساعدة في صياغة السياسات ، والاحتفاظ بسجلات ضخمة. (3) طوروا معًا نظامًا مفصلاً للبروتوكول والامتيازات والحصانات للدبلوماسيين. تم منح السفراء وموظفيهم حرية الوصول والعبور والخروج في جميع الأوقات. لا يمكن استخدام القوانين المحلية لإعاقة السفير عن القيام بواجباته ، ولكن يمكن محاسبة السفراء إذا ارتكبوا بالفعل جرائم ، مثل السرقة أو القتل. (4) تم تأسيس مفهوم خارج الحدود الإقليمية. بموجب هذا المبدأ ، فإن أي سفارة في أي دولة تقوم على أرض وطنها ، وأي شخص أو أي شيء داخل مجمع السفارة يخضع فقط لقوانين بلده.

أدى صعود الدول القومية في أوروبا في القرن السابع عشر إلى تطوير مفاهيم المصلحة الوطنية وتوازن القوى. كان المفهوم الأول يعني أن الأهداف الدبلوماسية للدول يجب أن تستند إلى مصالح الدولة وليس على الطموح الشخصي أو الخصومات أو المشاعر أو العقيدة الدينية أو التحيز. على سبيل المثال ، كان الوصول إلى المواد الخام في المصلحة الوطنية. استندت نظرية توازن القوى على المصلحة العامة في الحفاظ على نظام الدولة من خلال السعي إلى توازن القوى بين أقوى الدول. سرعان ما اتضحت إمكانية استخدام تلك الدبلوماسية لمتابعة مجموعتي المصالح. على نحو متزايد ، أصبح وجود القوى الكبرى عنصرًا أساسيًا في السياسة الدولية. على الرغم من أن الدول الصغيرة قد تختفي ، كما فعلت بولندا عندما تم تقسيمها في القرن الثامن عشر ، سعت القوى العظمى إلى إدارة علاقاتها دون تهديد بقاء بعضها البعض. في الوقت نفسه ، أصبح الدبلوماسيون الأوروبيون أكثر احترافًا وتعلمًا. تم استبدال الجانب الأكثر خداعًا للدبلوماسية - الرشوة والكذب والخداع - تدريجيًا بمدونة السلوك المتوقع والمقبول.

عانى النظام الدبلوماسي الأوروبي من صدمته الأولى عندما حاول نابليون غزو أوروبا في أوائل القرن التاسع عشر. بعد هزيمة نابليون ، تمت استعادة النظام الأوروبي ، ولم تحدث حروب كبرى خلال المائة عام التالية.

في عام 1914 ، دخلت دول أوروبا في مواجهة عنيفة أخرى. أدت مذبحة الحرب العالمية الأولى إلى تشويه سمعة النظام الدبلوماسي الأوروبي. كان الرئيس الأمريكي وودرو ويلسون هو أكبر منتقدي النظام الدبلوماسي الأوروبي ومؤيد لنوع جديد من الدبلوماسية المفتوحة والأمن الجماعي. كانت الأهداف الأساسية لـ Wilson & # 8217s هي نظرية وممارسة ميزان القوى ، والتمييز بين القوى العظمى والصغيرة ، والسعي لتحقيق المصالح الوطنية ، والاتفاقيات والمعاهدات السرية ، والدبلوماسيين المحترفين.

بدلاً من النظام القديم ، قدم ويلسون "دبلوماسية جديدة" في نقاطه الأربعة عشر. وستتم صياغة العهود المفتوحة في المؤتمرات الدولية بمشاركة الدول الكبرى والصغيرة على قدم المساواة. سيتم الحفاظ على السلام من خلال جعل الحدود الوطنية تتوافق مع الحدود العرقية. سيتعهد جميع أعضاء المجتمع الدولي بالقتال من أجل هذه الحدود ضد أي دولة تستخدم القوة لتغييرها. ستسعى الدول وراء مصالح المجتمع بدلاً من المصالح الوطنية وإخضاع نزاعاتها مع بعضها البعض للتحكيم الدولي لحلها سلمياً.

تم دمج العديد من أفكار ويلسون & # 8217 في معاهدة فرساي لعام 1919 (ارى معاهدة فرساي) وعصبة الأمم. بعد أن رفضت الولايات المتحدة الرابطة وعادت إلى سياسة الانعزالية ، عادت الدول الأوروبية إلى نظام توازن القوى والسعي لتحقيق المصالح الوطنية من خلال الدبلوماسيين المحترفين.


كيف تستخدم الولايات المتحدة الدبلوماسية

تعتمد الولايات المتحدة ، مدعومة بالقوة العسكرية إلى جانب النفوذ الاقتصادي والسياسي ، على الدبلوماسية كوسيلة أساسية لتحقيق أهداف سياستها الخارجية.

داخل الحكومة الفيدرالية الأمريكية ، تتحمل وزارة الخارجية الرئاسية على مستوى مجلس الوزراء المسؤولية الأساسية عن إجراء المفاوضات الدبلوماسية الدولية.

باستخدام أفضل الممارسات الدبلوماسية ، يعمل السفراء وممثلو وزارة الخارجية الآخرين لتحقيق مهمة الوكالة المتمثلة في "تشكيل عالم سلمي ومزدهر وعادل وديمقراطي والحفاظ عليه وتعزيز ظروف الاستقرار والتقدم لصالح الدولة". الشعب الأمريكي والناس في كل مكان ".

يمثل دبلوماسيون وزارة الخارجية مصالح الولايات المتحدة في مجال متنوع وسريع التطور من المناقشات والمفاوضات متعددة الجنسيات التي تنطوي على قضايا مثل الحرب الإلكترونية ، وتغير المناخ ، ومشاركة الفضاء الخارجي ، والاتجار بالبشر ، واللاجئين ، والتجارة ، وللأسف ، الحرب. و السلام.

في حين أن بعض مجالات التفاوض ، مثل الاتفاقيات التجارية ، تقدم تغييرات لكلا الجانبين للاستفادة منها ، فإن القضايا الأكثر تعقيدًا التي تنطوي على مصالح دول متعددة أو تلك التي تكون حساسة بشكل خاص لطرف أو آخر يمكن أن تجعل التوصل إلى اتفاق أكثر صعوبة. بالنسبة للدبلوماسيين الأمريكيين ، فإن شرط موافقة مجلس الشيوخ على الاتفاقات يزيد من تعقيد المفاوضات من خلال تقييد مجال المناورة لديهم.

وفقًا لوزارة الخارجية ، فإن أهم مهارتين يحتاجهما الدبلوماسيون هما الفهم الكامل لوجهة نظر الولايات المتحدة بشأن القضية وتقدير ثقافة ومصالح الدبلوماسيين الأجانب المعنيين. "فيما يتعلق بالقضايا المتعددة الأطراف ، يحتاج الدبلوماسيون إلى فهم كيفية تفكير نظرائهم والتعبير عن معتقداتهم واحتياجاتهم ومخاوفهم ونواياهم الفريدة والمختلفة" ، تشير وزارة الخارجية.


الدبلوماسية والسياسة الخارجية

روابط لوزيرة الخارجية ووزارة الخارجية ، بالإضافة إلى مواقع أخرى متعلقة بقضايا السياسة الخارجية. راجع ببليوغرافيا الدبلوماسية وموارد العلاقات الخارجية للحصول على مجموعة مختارة من المواد ذات الصلة في ALIC.

موارد ALIC

كتالوج الوصول العام عبر الإنترنت الخاص بـ ALIC
استخدم كتالوج ALIC للبحث عن موارد الطباعة المتوفرة في مركز معلومات مكتبة الأرشيف.

المحفوظات متوفر في مركز معلومات مكتبة المحفوظات.
مجموعات رقمية من سجلات NARA ، المتاحة على منصة Gale's ArchivesUnbound:

  • أفغانستان والولايات المتحدة ، 1945-1963: سجلات الملفات المبوبة المركزية لوزارة الخارجية الأمريكية
  • السفير غراهام مارتن وملفات الاتصال الخلفية لسفارة سايغون ، 1963-1975
  • الهند الصينية وفرنسا وحرب فييت مينه ، 1945-1954: سجلات وزارة الخارجية الأمريكية ، الجزء 1: 1945-1949
  • اليابان في الحرب والسلام ، 1930-1949: سجلات وزارة الخارجية الأمريكية حول الشؤون الداخلية لليابان
  • العلاقات السياسية والصراع بين جمهورية الصين وإمبراطورية اليابان ، 1930-1939: سجلات وزارة الخارجية الأمريكية
  • الحرب الأهلية الصينية والعلاقات الأمريكية الصينية: سجلات مكتب الشؤون الصينية بوزارة الخارجية الأمريكية ، 1945-1955
  • ميدان تيانانمن والعلاقات الأمريكية الصينية ، 1989-1993
  • سياسة الولايات المتحدة للسلام في الشرق الأوسط ودور أمريكا في عملية السلام في الشرق الأوسط ، 1991-1992
  • العلاقات والسياسات الأمريكية في جنوب شرق آسيا ، 1944-1958: سجلات مكتب شؤون جنوب شرق آسيا
  • الحرب العالمية الثانية والاحتلال والحرب الأهلية في اليونان ، 1940-1949: سجلات ملفات وزارة الخارجية الأمريكية المصنفة

أرشيف الأمن القومي الرقمي متوفر في مركز معلومات مكتبة المحفوظات.
مجموعات من الوثائق الحكومية الأمريكية التي رفعت عنها السرية منذ عام 1945 حتى الوقت الحاضر ، حول موضوعات مثل أزمة برلين ، وحرب فيتنام ، والعلاقات الأمريكية مع تشيلي ، وكولومبيا ، واليابان ، ونيكاراغوا ، وبيرو ، والمكسيك ، وجنوب إفريقيا ، ودول أخرى.

وثائق رفعت عنها السرية في الولايات المتحدة عبر الإنترنت متوفر في مركز معلومات مكتبة المحفوظات.
يوفر الوصول عبر الإنترنت إلى أكثر من 500000 صفحة من الوثائق الحكومية المصنفة مسبقًا والتي تغطي الأحداث الدولية الكبرى من الحرب الباردة إلى حرب فيتنام وما بعدها.

HeinOnline متوفر في مركز معلومات مكتبة المحفوظات.
الموارد التجارية للمواد القانونية ، بما في ذلك معاهدات الولايات المتحدة والاتفاقيات الدولية الأخرى والنص الكامل لمطبوعات وزارة الخارجية المختلفة.

أمريكا: التاريخ والحياة متوفر في مركز معلومات مكتبة المحفوظات.
يقدم المورد التجاري اقتباسات ونصوصًا كاملة وكتبًا إلكترونية عن جميع جوانب تاريخ الولايات المتحدة ، بما في ذلك العلاقات الدبلوماسية والخارجية. يشمل عناوين مثل الدبلوماسية وفنون الحكم.

مكتبة أبحاث ProQuest متوفر في مركز معلومات مكتبة المحفوظات.
يتضمن هذا المورد الواسع الاستشهادات والنصوص الكاملة للمقالات حول هذا الموضوع.

موارد نارا

أبحاث السياسة الخارجية الأمريكية
مقدمة ودليل لأبحاث السياسة الخارجية في NARA.

"دعاية الفيلم الأمريكي في روسيا الثورية"
هذه مقدمة مقال بقلم جيمس دي ستارت يناقش جهود الدعاية الأمريكية خلال الحرب العالمية الأولى.

"الدبلوماسية والمبارزات في أعالي البحار: Littleton Waller Tazewell وتحدي HMS Euryalus"
ستيوارت بتلر مقدمة مقال حول معركة مخططة بين سفينتين مستاءة من اندلاع السلام في حرب 1812.

"الدبلوماسيون الذين غرقوا أسطولاً: أسطول الكونفدرالية الأوروبي الذي لم يتم تسليمه والخدمة القنصلية للاتحاد"
يروي كيفن ج.فوستر كيف عملت مجموعة صغيرة من موظفي وزارة الخارجية لمنع الكونفدرالية من الحصول على جميع السفن التي تحتاجها في هذا. مقدمة مقالة - سلعة.

الشؤون الخارجية والمواضيع الدولية
إرشادات لتحديد مكان سجلات NARA التي تتعامل مع الشؤون الخارجية والدبلوماسية.

مجتمع السياسة الخارجية
معلومات حول سجلات وزارة الخارجية والوكالات المرتبطة في NARA.

هدايا الدولة
تقدم هذه الصفحة من معرض الرموز والكنوز في NARA صورًا وأوصافًا لمجموعة مختارة من الهدايا التي قدمها رؤساء الدول الأجنبية إلى رؤساء الولايات المتحدة.

"رسائل من المملكة الوسطى: أصول السياسة الأمريكية تجاه الصين"
ديفيد جداليسيا مقدمة مقال حول ملاحظات عام 1834 حول دور الولايات المتحدة في الصين والتي أدلى بها جون شيلابر ، الذي كان يأمل في أن يصبح القنصل في الصين.

"لا قيمة تاريخية قليلة: سجلات المناصب في وزارة الخارجية في روسيا الثورية"
في هذا مقدمة مقال ديفيد لانجبارت يصف كيف أثرت الحرب والثورة والكوارث الطبيعية على سجلات السفارة والقنصلية الأمريكية.

"" هدم هذا الجدار: كيف عارض كبار المستشارين تحدي ريغان لغورباتشوف - لكنه خسر "
بيتر روبنسون مقدمة مقال حول كتابة خطاب رونالد ريغان الأكثر شهرة في السياسة الخارجية.

موارد آخرى

إدارة مقاطعة
الموقع الإلكتروني الرسمي لوزارة الخارجية. إنه يوفر روابط للمعلومات والقضايا المتعلقة بالقسم.

وزير الخارجية
الأحداث الجارية والقضايا التي تخص وزير الخارجية.

جمعية الدراسات الدبلوماسية والتدريب (ADST)
هذه المنظمة "تعزز فهم الدبلوماسية الأمريكية وتدعم تدريب موظفي الشؤون الخارجية".

مجلس العلاقات الخارجية
مجلس العلاقات الخارجية هو هيئة بحثية مستقلة معنية بالسياسة الخارجية. من بين الموارد المختلفة ، الخلفية ، والتي تتكون من مقالات تشرح قضايا السياسة الخارجية المعقدة في شكل مبسط.

الدبلوماسية والسياسة الخارجية
يوجد في قسم المخطوطات بمكتبة الكونغرس مجموعة كبيرة من المراسلات الدبلوماسية.

السفارة الالكترونية
معلومات عن جميع سفارات واشنطن العاصمة ، بالإضافة إلى أدلة الأعمال والأخبار والموارد.

مشروع التاريخ الشفوي للشؤون الخارجية
يحتوي هذا الموقع على أداة مساعدة لمشروع التاريخ الشفوي للشؤون الخارجية لمكتبة جامعة جورجتاون.

جمعية السياسة الخارجية
تتمثل مهمة هذه المنظمة في "العمل كمحفز لتطوير الوعي والفهم والرأي المستنير بشأن السياسة الخارجية للولايات المتحدة والقضايا العالمية".

العلاقات الخارجية للولايات المتحدة (FRUS)
تقدم صفحة وزارة الخارجية التي تصف FRUS معلومات حول الوصول إلى المواد وبعض الروابط ذات الصلة. المجلدات المنشورة منذ عام 1945 متاحة على الإنترنت من وزارة الخارجية. يتم تقديم مجلدات النص الكامل لـ FRUS من 1861-1960 من قبل مكتبات جامعة ويسكونسن بالتعاون مع جامعة إلينوي في مكتبات شيكاغو. هناك ثغرات في هذه المجموعة يتم ملؤها عند الحصول على المجلدات المفقودة. يقدم مشروع Avalon في كلية الحقوق بجامعة ييل أيضًا مواد مختارة من العلاقات الخارجية للولايات المتحدة.

لجنة مجلس النواب للشؤون الخارجية
يوفر هذا الموقع الأخبار والبيانات والمعلومات حول القضايا وجلسات الاستماع والإجراءات والتشريعات.

مكتب الشؤون العامة العالمية
هذا الموقع تديره وزارة الخارجية. يحتوي على معلومات عن أمريكا والديمقراطية وحقوق الإنسان والشؤون المدنية والنمو الاقتصادي والتنمية والعلوم والتكنولوجيا والصحة والبيئة.

معالم في تاريخ العلاقات الخارجية الأمريكية
هذا الموقع من مكتب المؤرخ بوزارة الخارجية الأمريكية "يقدم لمحة عامة عن تاريخ تعامل الولايات المتحدة مع العالم من خلال مقالات قصيرة عن لحظات مهمة أو معالم في التاريخ الدبلوماسي للولايات المتحدة."

أرشيف الأمن القومي
يحتفظ أرشيف الأمن القومي ، الذي استضافته مكتبة جيلمان بجامعة جورج واشنطن ، بأرشيف واسع النطاق من الوثائق الأمريكية التي تم رفع السرية عنها ، وبعضها متاح على الإنترنت.

أرشيف السياسة: العلاقات الدولية
أرشيف رقمي لأبحاث السياسة العامة أنشأه مركز الدراسات الحكومية. تتناول هذه الصفحة العلاقات الدولية.

لجنة العلاقات الخارجية بمجلس الشيوخ
معلومات عن أنشطة اللجنة ، بما في ذلك جلسات الاستماع والمنشورات والمعاهدات والتشريعات.

جمعية مؤرخي العلاقات الخارجية الأمريكية
موقع ويب لـ SHAFR ، مع معلومات عن الاجتماع السنوي وروابط إلى التاريخ الدبلوماسي و جواز سفر.

تاريخ قصير لوزارة الخارجية
يتتبع هذا الموقع الإلكتروني لوزارة الخارجية تاريخ الشؤون الخارجية الأمريكية من حقبة الحرب الثورية وحتى نهاية الحرب الباردة.

الجدول الزمني للتاريخ الدبلوماسي الأمريكي
تسلسل زمني تفاعلي مقدم من وزارة الخارجية الأمريكية.

قانون حرية المعلومات بوزارة الخارجية الأمريكية (FOIA)
بالإضافة إلى المعلومات حول برنامج FOIA التابع للإدارة ، يشتمل هذا الموقع أيضًا على غرفة القراءة الافتراضية حيث يمكن للمستخدمين البحث عن المستندات أو تصفح مجموعات المستندات.

وزارة الخارجية الأمريكية: مكتب المؤرخ
الغرض من موقع الويب الخاص بمكتب المؤرخ التابع لوزارة الخارجية هو توفير وصول أفضل إلى السجلات الوثائقية التاريخية الرسمية للسياسة الخارجية للولايات المتحدة. تتوفر على الموقع وثائق تاريخية ومعلومات حول التاريخ الدبلوماسي مع مختلف البلدان وتاريخ العلاقات الخارجية للولايات المتحدة والمزيد.

تمت مراجعة هذه الصفحة آخر مرة في 10 يونيو 2021.
تراسل معنا اذا يوجد أسئلة أو تعليقات.


فبراير 2021 | عصور ما قبل التاريخ: ولادة الدبلوماسية والتكنولوجيات المبكرة & quottechnologies & quot

إقرأ ال ملخص ومشاهدة تسجيل من جلسة الماجستير لدينا عصور ما قبل التاريخ: ولادة الدبلوماسية والتكنولوجيات المبكرة! الاستماع إلى مقابلة بودكاست مع البروفيسور فرانس دي وال، وتصفح ملفات قائمة الموارد المتعلقة بالموضوع.

وجدت العديد من الدراسات الأنثروبولوجية محاولات مبكرة لحل النزاعات سلمياً من خلال المفاوضات. على الأرجح ، حدث التحول الرئيسي ، الذي يسميه جاريد دايموند `` القفزة العظيمة للأمام '' ، في مكان ما بين إنسان نياندرتال ، الذي سكن ألمانيا الحديثة منذ 100000 عام ، ورجل كرون ماجنون ، الذي عاش قبل 40 ألف عام في العصر الحديث- يوم جنوب فرنسا. يظهر الفرق بين الهياكل العظمية والأدوات التي استخدموها والأعمال الفنية التي قاموا بإنشائها أن شيئًا مهمًا حدث في هذه الفترة. بالإضافة إلى الحرب والصراع ، استخدموا طرقًا ووسائل مختلفة لحل النزاعات.

إقرأ ال ملخص ومشاهدة تسجيل من جلسة الماجستير لدينا عصور ما قبل التاريخ: ولادة الدبلوماسية والتكنولوجيات المبكرة! الاستماع إلى مقابلة بودكاست مع البروفيسور فرانس دي وال، وتصفح ملفات قائمة الموارد المتعلقة بالموضوع.

وجدت العديد من الدراسات الأنثروبولوجية محاولات مبكرة لحل النزاعات سلمياً من خلال المفاوضات. على الأرجح ، حدث التحول الرئيسي ، الذي يسميه جاريد دايموند `` القفزة العظيمة للأمام '' ، في مكان ما بين إنسان نياندرتال ، الذي سكن ألمانيا الحديثة منذ 100000 عام ، ورجل كرون ماجنون ، الذي عاش قبل 40 ألف عام في العصر الحديث- يوم جنوب فرنسا. يظهر الفرق بين الهياكل العظمية والأدوات التي استخدموها والأعمال الفنية التي قاموا بإنشائها أن شيئًا مهمًا حدث في هذه الفترة. بالإضافة إلى الحرب والصراع ، استخدموا طرقًا ووسائل مختلفة لحل النزاعات.

تطوران رئيسيان أثرا على دبلوماسية ما قبل التاريخ. الأول كان ظهور اللغة والكلام كأداتين رئيسيتين للتواصل (أي مع زيادة التواصل وتنوعه ، زادت احتمالية حل المشكلات دون مواجهة) ، والثاني كان ظهور منظمات مجتمعية في أشكال مختلفة من التعايش مثل العشائر والقبائل. تفاعلت القبائل مع القبائل الأخرى من خلال الصراع والتعاون. ظهرت المفاوضات الأولى والبحث عن حل وسط في هذه الفترة. فتح ظهور اللغة المحكية مسارات جديدة للابتكار وتطوير المجتمع البشري. سهلت اللغة التواصل في المجتمعات المبكرة وزادت من احتمالية الشعور بالتعاطف وإيجاد حلول سلمية للنزاعات.

في المجتمعات المستقرة ، بدأ أسلافنا البعيدين بالاستقرار في مكان واحد واحتلال قطع معينة من الأرض. كان لدى البعض أرض خصبة وحياة أفضل من غيرها مما أدى إلى تفاعل بين التعاون والمواجهة. بدأت سلسلة الحرب والسلام في تشكيل تاريخ البشرية الذي استمر حتى يومنا هذا.

ظهرت اللبنات الأساسية للدبلوماسية في هذه الفترة: احتاجت القبائل والعشائر إلى تمثيلات تفاوضوا عليها وتعايشوا في كل من أوقات السلم والعنف.

لقد وجد المؤرخون دليلاً على مؤسسة الامتيازات والحصانات بين السكان الأصليين الأستراليين وكذلك في معاهد مانو (الرموز الهندوسية من حوالي 1500 قبل الميلاد). كما كتب هارولد نيكلسون ، "لا يمكن لأي مفاوضات أن تصل إلى نتيجة مرضية إذا تم قتل مبعوثي أي من الطرفين عند وصولهم. وهكذا ، فإن المبدأ الأول الذي أصبح راسخًا هو الحصانة الدبلوماسية.

من خلال الزيجات ، تم إنشاء روابط وتحالفات بين القبائل. هناك العديد من المواد الأثرية التي تظهر أهمية الدبلوماسية في عصور ما قبل التاريخ. تم العثور على معظمهم في البحث عن طقوس واحتفالات اللقاءات الدبلوماسية المبكرة بين القبائل والعشائر. أحد التقاليد التي يمكن إرجاعها إلى بلاد ما بين النهرين القديمة هو التبرع بالهدايا من قبل ممثلي قبيلة إلى أخرى عند دخول أراضي القبيلة الأخرى.


لمحات عامة

تميل النظرات العامة العامة لتاريخ الدبلوماسية ، بشكل غير مفاجئ ، إلى أن تكون ذات توجه تاريخي ، على الرغم من أن عددًا من الدراسات توصي بنفسها لطلاب العلاقات الدولية. سيجد الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا ، بالإضافة إلى العلماء المخضرمين ، ثروة من الأفكار والرؤى وموضوعات البحث المحتملة في هذه الاستطلاعات. يعتبر De Souza and France 2008 نقطة انطلاق ممتازة للطلاب الجدد في الدبلوماسية القديمة والوسطى. توفر إحدى عشرة مقالة مكتوبة جيدًا وواسعة النطاق ويمكن الوصول إليها أساسًا قويًا في هذه الفترة ، مع إبراز أوجه التشابه والاختلاف العديدة بين الدبلوماسية القديمة والحديثة. تم تصميم Anderson 1993 في المقام الأول للطلاب الجامعيين ، وهو مقدمة ممتازة كرونولوجية وموضوعية للدبلوماسية الحديثة والحديثة المبكرة. اتخذ هاميلتون ولانغورن 1995 نهجًا مشابهًا ، حيث أوجزا تطور الممارسة الدبلوماسية الحديثة من الفترة القديمة إلى العصر الحديث ، بشكل أساسي لجمهور الجامعيين. بيريدج وآخرون. يتبنى عام 2001 تسلسلاً زمنيًا مشابهًا ، لكنه يركز بدلاً من ذلك على المنظرين الدبلوماسيين الرئيسيين من مكيافيلي إلى كيسنجر. للحصول على مقدمة لدبلوماسية القرنين التاسع عشر والعشرين ، يعتبر كيسنجر 1994 مكانًا واضحًا للبدء ، حيث يجمع بين المعرفة القوية للتاريخ والتجارب الشخصية للمؤلف. Keylor 2005 هو عرض عام ممتاز آخر للعلاقات الدولية في القرن العشرين والذي يعرّف الطالب بخبرة في كل حدث دبلوماسي مهم في تلك الفترة. أولئك الذين يسعون إلى نهج أكثر نظرية للموضوع سيجدون لورين 1979 وبارستون 2006 سهل الوصول إليه وموسع ومحفز للقراء الافتتاحيين.

أندرسون ، ماثيو س. صعود الدبلوماسية الحديثة ، 1450-1919. نيويورك: لونجمان ، 1993.

مجموعة واسعة ومكتوبة جيدًا من الفصول الموضوعية والتسلسل الزمني حول تاريخ الدبلوماسية الحديثة والحديثة المبكرة. تستهدف الطلاب الجامعيين. تتراوح الموضوعات من النظام القديم الدبلوماسية لتطلعات السلام الدولي إلى دبلوماسية توازن القوى. مسح مفيد للغاية للباحثين المبتدئين رؤى مفيدة للباحثين المخضرمين. مقال ببليوغرافي قيم.

بارستون ، رونالد ب. الدبلوماسية الحديثة. 3D إد. نيويورك: لونجمان ، 2006.

مقدمة نظرية أساسية لتطوير الممارسة الدبلوماسية والمؤسسات الدبلوماسية. فصول إعلامية ومقنعة عن التفاوض والدبلوماسية والتمويل والتجارة والدبلوماسية والوساطة والمعاهدات والإرهاب. دراسات حالة مفيدة. جدير بالملاحظة بشكل خاص لإدراج المراسلات الدبلوماسية ذات الصلة من حين لآخر. مناسبة بشكل خاص للطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا.

بيريدج ، جي آر ، موريس كينز سوبر ، وتي جي أوتي. النظرية الدبلوماسية من ميكافيللي إلى كيسنجر. نيويورك: بالجريف ، 2001.

تسع مقالات مفيدة للغاية حول المنظرين الدبلوماسيين الرئيسيين من عصر النهضة إلى العصر الحديث. يتضمن مقالات واضحة ومدروسة عن مكيافيلي وغروتيوس وريتشيليو وساتو ونيكلسون وكيسنجر. سيجد المؤرخون وعلماء العلاقات الدولية من جميع الفترات والخبرة الكثير لتقديره هنا.

دي سوزا وفيليب وجون فرانس محرران. الحرب والسلام في تاريخ العصور الوسطى والوسطى. نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج ، 2008.

مقدمة عن الدبلوماسية في العصور القديمة والعصور الوسطى. مجموعة من أحد عشر مقالاً واضحاً تغطي الدبلوماسية اليونانية والفارسية والرومانية والبيزنطية والأنجلو سكسونية. ركز على المعاهدات وصنع السلام والحرب. مفيد أيضًا لمؤرخي الدبلوماسية الحديثة. مناسبة للطلاب الجامعيين ، مع رؤى جديدة لطلاب الدراسات العليا والباحثين ذوي الخبرة.

هاميلتون وكيث وريتشارد لانغورن. ممارسة الدبلوماسية: تطورها ونظريتها وإدارتها. نيويورك: روتليدج ، 1995.

مقدمة قصيرة وقوية لتطوير الممارسة الدبلوماسية. مناسب بشكل خاص للطلاب الجامعيين في العلاقات الدولية ودورات المسح. معالجة موجزة بشكل مفرط للدبلوماسية القديمة ودبلوماسية العصور الوسطى وعصر النهضة. تتطلب الأمثلة غير الأوروبية أيضًا مزيدًا من الاهتمام. أقوى في الدبلوماسية الأوروبية في القرنين التاسع عشر والعشرين.

كيلور ، وليام ر. عالم القرن العشرين وما بعده: تاريخ دولي منذ عام 1900. 5th إد. نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد ، 2005.

نظرة عامة ممتازة وموثوقة وشاملة للعلاقات الدولية في القرن العشرين. نص تمهيدي واضح ومقنع بشكل غير عادي يغطي كل حدث دبلوماسي مهم في تلك الفترة. سيجد الطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا على وجه الخصوص أنه محفز ومتماسك ، وسوف يستفيدون من منهجه الواسع والواسع النطاق.

كيسنجر ، هنري. الدبلوماسية. نيويورك: سايمون وشوستر ، 1994.

دراسة كلاسيكية للدبلوماسية الحديثة ، مع التركيز بشكل خاص على القرن العشرين. رؤى مثيرة للاهتمام بشكل خاص ، وإن كانت غالبًا ما تكون ذات رأي ، من تجربة المؤلف الخاصة. يركز بشكل حصري تقريبًا على الجغرافيا السياسية. مقروء بشكل بارز ، استفزازي وموثوق بشكل مميز. نقطة انطلاق مهمة لكل من علماء العلاقات الدولية والمؤرخين من جميع المستويات.

لورين ، بول جوردون ، أد. الدبلوماسية: مناهج جديدة في التاريخ والنظرية والسياسة. نيويورك: Free Press ، 1979.

محاولة قديمة بعض الشيء ولكنها مع ذلك مهمة للربط بين الدراسات التاريخية والنظرية للدبلوماسية. تهتم جزئيًا بتحسين التواصل متعدد التخصصات وجزئيًا باستخدامات التاريخ في صنع السياسات. تتناول المقالات المناهج الكمية ، واتخاذ القرارات بشأن الأزمات ، والسياسة البيروقراطية ، والدبلوماسية القسرية ، والتحالفات.

لن يتمكن المستخدمون الذين ليس لديهم اشتراك من مشاهدة المحتوى الكامل في هذه الصفحة. الرجاء الاشتراك أو تسجيل الدخول.


دبلوماسية علوم اللقاحات واللقاحات الحديثة

ابتداء من عام 2000 ، أصبحت اللقاحات مدمجة كأدوات رئيسية لمساعدة الدول النامية على تحقيق أهدافها الإنمائية للألفية. بعد إطلاق التحالف العالمي للقاحات والتحصين ، حصل العديد من البلدان النامية لأول مرة على لقاحات لمكافحة الفيروسة العجلية و المستدمية النزلية النوع ب (Hib) ، وتم تطوير لقاح جديد للقاح المكورات الرئوية [39] ، [40]. جزئياً بسبب هذه التدخلات ، انخفض معدل وفيات الأطفال بمقدار النصف تقريباً [40]. ومن بين هذه الأنشطة كان العمل المهم للتحالف العالمي للقاحات والتحصين في توفير اللقاحات لكوريا الشمالية والدول الهشة الأخرى [41].

من بين المبادرات ذات الصلة بدبلوماسية اللقاحات في القرن الحادي والعشرين ، الجهود الدولية لضمان الوصول الشامل أو المنصف للبلدان المنخفضة والمتوسطة الدخل إلى اللقاحات التي تشتد الحاجة إليها للأمراض المحتملة الوبائية. وقد لوحظ أن العديد من البلدان النامية كانت في "نظرة خارجية" عندما يتعلق الأمر بالحصول على لقاحات الأنفلونزا ، بما في ذلك لقاح الأنفلونزا الوبائية H1N1 في عام 2009 ولقاحات أنفلونزا الطيور H5N1 النموذجية [42] ، [43]. نتيجة لذلك ، مرت إندونيسيا بفترة رفضت فيها مشاركة بيانات مراقبة الإنفلونزا في الوقت المناسب مع منظمة الصحة العالمية [42]. وقد لوحظ أن اللوائح لعام 2005 لم تنص بشكل كافٍ على الأحكام المتعلقة بتوفير الوصول العادل للقاحات [43] ، وربما لم يكن الغرض منها هو هذا الغرض. في عام 2009 ، عُقد اجتماع حكومي دولي (IGM) بشأن التأهب لجائحة الأنفلونزا كوسيلة لتأسيس إطار عمل لمشاركة الأنفلونزا ولقاحات أخرى مع البلدان النامية [43]. ظهرت قضايا وصول البلدان النامية مرة أخرى عندما ظهرت الكوليرا في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى وهايتي لم تكن هناك آلية لتعبئة لقاح الكوليرا بسرعة ، وصدرت دعوات لتخزين لقاح الكوليرا كمورد إنساني ودبلوماسي [44]. أيضًا ، في عام 2008 ، عندما استُنفدت إمدادات لقاح الحمى الصفراء خلال أول فاشية حضرية للحمى الصفراء في الأمريكتين منذ عقود ، ساعدت البلدان المجاورة لباراغواي في ضمان إتاحة اللقاح في ذلك البلد [45]. في عام 2012 ، عقب الإطلاق المبكر لعقد تعاون اللقاحات [46] ، أقرت 194 دولة عضوًا في جمعية الصحة العالمية خطة العمل العالمية للقاحات (GVAP) باعتبارها "إطارًا لمنع ملايين الوفيات بحلول عام 2020 من خلال المزيد الوصول العادل إلى اللقاحات الموجودة للناس في جميع المجتمعات ”[47]. تم تبني قرار من جمعية الصحة العالمية يعترف بالحصول على اللقاحات كحق أساسي لصحة الإنسان [48]. كما تمت دعوة المجتمع الدبلوماسي لمعالجة القضايا الحرجة المتعلقة بعدم الامتثال لقاحات شلل الأطفال وغيرها من اللقاحات المخصصة للسكان المعرضين للخطر الذين يعيشون في البلدان الإسلامية. في عام 2003 ، اقتضت مقاطعة التطعيمات ضد شلل الأطفال في ثلاث ولايات نيجيرية شمالية خوفًا من تلوث اللقاح بالعقاقير المضادة للخصوبة (من أجل تعقيم الفتيات المسلمات) تدخلًا دبلوماسيًا من حكومة ماليزيا ومنظمة التعاون الإسلامي [49]. هناك حاجة الآن إلى تدخلات مماثلة في باكستان ، حيث قامت طالبان وجماعات متطرفة أخرى باغتيال العاملين في مجال التلقيح وغيرهم من العاملين في مجال الإغاثة [50]. ربما تم تنفيذ بعض الاغتيالات انتقاما لدور وكالة المخابرات المركزية (CIA) المزعوم في إنشاء حملة تلقيح وهمية في أبوت آباد ، باكستان ، كخدعة لتأكيد هوية أفراد عائلة أسامة بن لادن. [51 ]. مثل هذه الأنشطة تمثل انتكاسة كبيرة لدبلوماسية اللقاح.

ذات الصلة بدبلوماسية علم اللقاحات واللقاحات ، في عام 2007 تحت رعاية منظمة الصحة العالمية وخطة عمل الإنفلونزا العالمية ، تلقت ستة بلدان - البرازيل والهند وإندونيسيا والمكسيك وتايلاند وفيتنام - منحًا من حكومتي الولايات المتحدة واليابان لإنشاء قدرة تصنيع محلية للقاحات الأنفلونزا [52].


الدبلوماسية - التاريخ

كان أحد الاستثناءات البارزة هو العلاقة بين البابا والإمبراطور البيزنطي. Papal agents, called apocrisiarii, were permanently resident in Constantinople. After the 8th century, however, conflicts between the Pope and the Emperor (such as the Iconoclastic controversy) led to the breaking down of these close ties.

Modern diplomacy's origins are often traced to the states of Northern Italy in the early Renaissance, with the first embassies being established in the thirteenth century. Milan played a leading role, especially under Francesco Sforza who established permanent embassies to the other cities states of Northern Italy. It was in Italy that many of the traditions of modern diplomacy began, such as the presentation of an ambassador's credentials to the head of state.

The practice spread from Italy to the other European powers. Milan was the first to send a representative to the court of France in 1455. Milan however refused to host French representatives fearing espionage and possible intervention in internal affairs. As foreign powers such as France and Spain became increasingly involved in Italian politics the need to accept emissaries was recognized. Soon all the major European powers were exchanging representatives. Spain was the first to send a permanent representative when it appointed an ambassador to the Court of England in 1487. By the late 16th century, permanent missions became the standard.

Many of the conventions of modern diplomacy developed during this period. The top rank of representatives was an ambassador. An ambassador at this time was almost always a nobleman - the rank of the noble varied with the prestige of the country he was posted to. Defining standards emerged for ambassadors, requiring that they have large residences, host lavish parties, and play an important role in the court life of the host nation. In Rome, the most important post for Catholic ambassadors, the French and Spanish representatives sometimes maintained a retinue of up to a hundred people. Even in smaller posts, ambassadors could be very expensive. Smaller states would send and receive envoys who were one level below an ambassador.

Ambassadors from each state were ranked by complex codes of precedence that were much disputed. States were normally ranked by the title of the sovereign for Catholic nations the emissary from the Vatican was paramount, then those from the kingdoms, then those from duchies and principalities. Representatives from republics were considered the lowest envoys.

Ambassadors at that time were nobles with little foreign or diplomatic experience and needed to be supported by a large embassy staff. These professionals were sent on longer assignments and were far more knowledgeable about the host country. Embassy staff consisted of a wide range of employees, including some dedicated to espionage. The need for skilled individuals to staff embassies was met by the graduates of universities, and this led to an increase in the study of international law, modern languages, and history at universities throughout Europe.

At the same time, permanent foreign ministries were established in almost all European states to coordinate embassies and their staffs. These ministries were still far from their modern form. Many had extraneous internal responsibilities. Britain had two departments with frequently overlapping powers until 1782. These early foreign ministries were also much smaller. France, which boasted the largest foreign affairs department, had only 70 full-time employees in the 1780s.

The elements of modern diplomacy slowly spread to Eastern Europe and arrived in Russia by the early eighteenth century. The entire system was greatly disrupted by the French Revolution and the subsequent years of warfare. The revolution would see commoners take over the diplomacy of the French state, and of those conquered by revolutionary armies. Ranks of precedence were abolished. Napoleon also refused to acknowledge diplomatic immunity, imprisoning several British diplomats accused of scheming against France. He had no patience for the often slow moving process of formal diplomacy.


Public Diplomacy throughout U.S. History

Although "public diplomacy" is a relatively new concept, having been coined by Edmund Gullion in the 1960s, the practice itself has been around for centuries. Since the United States' inception, the government has used public diplomacy to engage with other countries. A new book by Caitlin E. Schindler, The Origins of Public Diplomacy in U.S. Statecraft, explores the history of public diplomacy in the United States, looking at six case studies from 1776 to 1948. According to the author, "[e]ach case looks specifically at the role foreign public engagement plays in American statecraft, while also identifying trends in American foreign public engagement and making connections between past practice of foreign public engagement and public diplomacy, and analyzing how trends and past practice or experience influenced modern American public diplomacy."

The Origins of Public Diplomacy in U.S. Statecraft is part of the Palgrave Macmillan Series in Public Diplomacy and is available for either e-book or hardcover purchase on the Springer website.

Russian Disinformation and U.S. Public Diplomacy

Russian disinformation campaigns are a hot topic these days, but fake news emanating from Moscow is hardly a new phenomenon for U.S. public diplomacy. However, the same phenomena that have allowed the Russian infowar to.

Making the Case for U.S. Public Diplomacy

The CPD Advisory Board's position paper asserts that public diplomacy is America's best foreign policy tool. To download a PDF of this paper, click here. At a time when disinformation and fake news too often.

Recent headlines about the State Department have been filled with drama and intrigue. While important, these accounts overshadow the important, day-to-day efforts responsible for building direct and productive relationships.

Public Opinion & the Demise of U.S. Public Diplomacy in Libya

At the end of his term, President Obama stated that one of his greatest foreign policy regrets was not doing more to "follow up" in Libya after the 2011 intervention that helped Libyan rebels topple Muammar al.


The Association for Diplomatic Studies and Training

ADST is an independent, nonprofit organization founded in 1986. It advances knowledge of U.S. diplomacy and supports training of personnel at the State Department's George P. Shultz National Foreign Affairs Training Center, where it is located.

ADST's activities include programs in diplomatic oral history, book publication, exhibits, research, and training of student interns. It also sponsors the U.S. Diplomacy.org Web site. For more information about ADST, see www.adst.org خارجي . Tables of Contents for the interviews can be found at www.adst.org/oral-history/oral-history-interviews/ خارجي .


مقدمة

A History of Diplomacy is an instructional package providing an overview of American diplomacy as it evolved from the colonial period through the present day. The video is presented in two parts: the first half ends with World War II, while the second half spans the period 1945 through the present day.

This package also includes the video script, a timeline, glossary, suggested lessons and extension activities, website links, and other support material. Lessons focus on history, civics, geography, economics, and culture, and support the thematic curriculum strands of Expectations of Excellence: Curriculum Standards for Social Studies of the National Council for the Social Studies. Lessons and support materials were also designed to promote the literacy emphasis of “No Child Left Behind” by including oral, written, and visual communication activities.

These instructional materials were designed to provide a high degree of flexibility for classroom teachers. The video can be viewed in its entirety or in segments, and can be used to stimulate classroom discussion, as an introduction to a series of lessons on the topic, or as an overview of the topic of diplomacy. The video and print materials may constitute a complete instructional unit, or individual elements may be incorporated into existing units. The lessons and materials support American history, government, or modern world history courses.

Teachers are encouraged to enhance the content of this package with other instructional materials and information sources such as textbooks, newspapers, television, and the Internet. Suggestions for using additional resources are included with a number of the lessons. Teachers are encouraged to modify suggested lessons and other materials in ways that are appropriate for their students, courses, and other local circumstances.

Print materials in the package are provided in black-on-white format. They may be easily reproduced by electronic copying, or scanned into computer files to enable teachers to customize materials for their own classrooms. Some websites in the list of resources may have copyright restrictions, and teachers are advised to review and abide by those restrictions. All materials in this print package produced by the Department of State may be reproduced and disseminated without specific permission.

List of site sources >>>


شاهد الفيديو: وثائقي. حملات انتخابية سرية - ألاعيب خبراء العلاقات العامة. وثائقية دي دبليو (شهر نوفمبر 2021).